РубрикаПроекты

Воронцова Е.В. Религиоведческие издания в России (2000-2013)

В

Материалы подготовлены по гранту РГНФ №13-03-00497, «История отечественного религиоведения: XX — начало XXI вв.» Аннотация: Статья посвящена обзору религиоведческих изданий, вышедших в свет в России с 2000 по 2013 г. Помимо монографий и учебных пособий были рассмотрены также публикации по религиоведению в периодических изданиях. Обзор выполнен по следующим направлениям: история и...

Колкунова К. Атеистическая пропаганда в художественной литературе

К

Материалы подготовлены по гранту РГНФ №13-03-00497, «История отечественного религиоведения: XX — начало XXI вв.» Статья посвящена отражению антирелигиозной кампании 1950–1960-х годов в художественной литературе и школьных программах того времени. Этот период интересен тем, что именно в 1950-е годы возникает научный атеизм и институциональное советское религиоведение. Но поскольку...

Григорьева Л.И. Ибо какою мерою мерите… (об оценивании в курсе «Основ религиозных культур и светской этики»)

Г

Статья посвящена проблеме оценивания учащихся в школьном курсе «Основ религиозных культур и светской этики». Здесь обосновывается сомнительность или недопустимость  формального оценивания детей на уроках, цель которых заявлена в качестве воспитательной, а не информативной.

Тюрин А.И. (Религиоведение — школе) 1. Стоит ли рассказывать школьникам о сектах?

Т

Материалы данной статьи вряд ли оправдают надежды получить чёткие методические указания о том, что нужно рассказать школьникам о сектах. Наверное, я бы даже поддержал точку зрения, что о сектах школьникам не нужно рассказывать ничего и при этом, по возможности, препятствовать контакту школьников с проповедующими представителями этих организаций. Изложенное в этой статье частично основывается на...

Итоговая резолюция Международной религиоведческой школы «География религии: религиозная карта мира и пространство сакрального»

И

Положительно оценивая научно-образовательную работу на проведенной Школе, в целях укрепления межуниверситетских связей и развития географии и экологии религии, участники предлагают совокупность мер по научному и организационному развитию предлагаемой тематики: